De la grande histoire à la petite histoire

#1 théâtre et récits manquants de la colonisation 

De septembre 2018 à juin 2019, les élèves de trois classes de seconde et première des lycées Jean-Moulin à Torcy, Condorcet à Saint-Maur-des-Fossés et Louise-Michel à Champigny-sur-Marne ont participé à un parcours croisé autour des nouvelles formes d’écritures de l’histoire.

Projet d’Éducation artistique

et culturelle

Accompagnés en classe par des intervenants artistiques et leurs professeurs, ils ont interrogé leurs propres récits manquants de l’Histoire de France.

En écho à la création de la trilogie Points de non-retour d’Alexandra Badea les élèves ont chacun mené une enquête familiale, questionnant des proches sur des événements tels que la Guerre d’Algérie, l’émigration depuis l’Afrique ou l’Europe, la Seconde Guerre mondiale.

Durant une année d’ateliers, aux côtés de Daisy Body,Charlotte Lagrange, dramaturges et Mélanie Péclat, créatrice sonore, ils ont écrit et réalisé des productions radiophoniques livrant leurs histoires plurielles.

Document

Téléchargez ci-dessous le livret, fruit du travail d'enquête et d'écriture mené par les élèves

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Ecouter les enregistrements

Photo de la restitution du projet

 

Photo de la restitution du projet

 

Photo de la restitution du projet

 

crédit : Tuong-Vi Nguyen 

Photo de la restitution du projet

 

Photo de la restitution du projet

 

Photo de la restitution du projet

Établissements participants au projet

• lycée Jean-Moulin à Torcy

classes de seconde générale et première L/ES de Benoît Lefèbvre, professeur d’histoire, Johan Milan-Heude, professeur de lettres, et Sarah Le Scornet, professeure documentaliste

• lycée Condorcet à Saint-Maur-des-Fossés

classe de première ES de Cédric Maurin, professeur d’histoire

• lycée Louise-Michel à Champigny-sur-Marne

classe de première ES de Thibault Leroy, professeur d’histoire

Soutiens

Projet mené dans le cadre d’un dispositif de classe à Projet artistique et culturel, soutenu par le rectorat de Créteil

Ce projet a été conçu dans le cadre du dispositif d’aide à l’action ponctuelle d’Éducation artistique et culturelle de la région Ile-de-France.

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